Дифференциация звуков [Д] - [Т]

 

Сравнение по артикуляции.

• В каком положении находятся губы, когда мы произносим звуки Д и Т?
  
• Язык направлен вверх или вниз?
  
• А воздушная струя теплая или холодная?
• Каким цветом мы обозначаем звуки Д, Т? (синим) Почему? (это твердые согласные)
• Голосок работает или спит? (Д – работает, Т – спит)

  Упражнения на развитие фонематического слуха.
1. Взрослый произносит слова, а ребенок, если услышит звуки Д или Т, поднимает соответствующую букву: Удочка, уточка, катушка, кадушка, душ, тушь, подул, стук, подруга, нарядный, страна, дело, тело.


2. Следующее задание такое: запиши первую букву каждого слога.
Да, ды, ту, дро, тла, две, тми, тру, для. Взрослый проверяет, как ребенок записал буквы. (д, д, т, д, т, д, т, т, д)