Тема недели: "Весна"

Лексическая тема  «Весна (приметы весны)»

Родителям рекомендуется:

Ø    Понаблюдайте вместе с ребенком за теми явлениями природы, которые встречаются только весной: тает снег, с крыш свисают сосульки, снег стал колючий, ветерок дует теплый, дети делают лодочки и пускают их по воде;

Ø    Обратите внимание ребенка на то, что солнце стало светить ярче, греть теплее, поэтому и снег тает, уже видна земля, а на ней растет молодая зеленая травка;

Ø    Рассмотрите с ребенком, какую одежду и обувь стали носить люди (куртки, пальто, плащи, вязанные шапки, сапоги, ботинки, бурки) и почему (стало теплее).

Весенние месяцы

Е. Эрато

У весны весёлый старт –

На пороге стоит Март.

Весело звенит капель –

К нам уже спешит Апрель.

Май их быстро догоняет,

Всех цветами он встречает.

Света, радости полны

Все три месяца весны.

1. Игра «Семейка слов». Послушайте стихотворение.

Звонко с крыши капли скачут,

Над окном сосульки плачут.

Скачут капли мне в ладошку,

И на бабушкину кошку,

На ступеньки, на перила.

Кошка даже рот открыла.

Звонко скачут капли с крыши.

К нам весна идёт. Мы слышим:

Кап! Кап! Кап! Кап!

       Давайте образуем слова одной семейки от слова КАПАТЬ.

-- Что скакало с крыши в стихотворении? (Капли)

--Что начинается на припёке с крыш ранней весной? (Капель)

-- Как можно назвать маленькую каплю? (Капелька)
-- Если капли капают, какие они? (Капающие)

Давайте повторим все слова одной семейки, начиная со слова КАПАТЬ.

2. Упражнение «Раздели на слоги» (хлопками)

Сол-ныш-ко, три слога.

Со-суль-ка, три слога.

Под-снеж-ник, три слога.

Грач. Один слог.

Ру-чей-ки, три слога.

 

3.Упражнение «Составь предложение»

Составьте предложения о весне

-- Весной светит яркое солнышко.

--Весной на крышах появляются длинные сосульки.

-- На проталинах появляются первые подснежники.

-- Прилетают чёрные грачи и начинают строить гнёзда.

-- Весной тает снег, и текут ручейки.

Из этих предложений можно составить рассказ о весне.  

 

Наступила весна. Солнышко стало ярче и теплее пригревать. Тает снег, кругом лужи, бегут ручьи. Идёт тёплый весенний дождь. Люди снимают тёплую одежду и переодеваются в лёгкую. Дети пускают в ручейках кораблики. Появляется первая зеленая трава. На деревьях набухают почки и распускаются первые листочки. Из тёплых стран возвращаются перелётные птицы.

 

4. Игра с мячом «Приметы весны»

-- Ночи стали короче, а дни длиннее.

-- Солнышко светит ярко.

-- С крыш свисают сосульки.

-- Началась капель.

-- Тает снег, текут ручьи.

-- Весной на реке начинается ледоход.

-- На проталинках появляются первые подснежники.

-- На проталинках зазеленела травка.

-- Появились первые проталины вокруг деревьев.

-- Побежали весёлые ручейки.

 

5. Упражнение «Клён»

За окном сосулька тает,       Лицом в круг, делают 4 прыжка на носочках.

Ветер тучи рвёт в клочки.  Руки вверх, наклоны туловища влево -вправо.

Разжимает, разжимает         Руки перед грудью. Локти опущены вниз. Раз-

Клён тугие кулачки.                        жимают кулачки.

Прислонился он к окошку. 4 прыжка.

И едва растает снег,             Наклоны влево -вправо.

Мне зелёную ладошку         Поворачиваются лицом друг к другу.

Клён протянет раньше всех.           Протягивают друг другу правые руки, жмут.

 

6. Игра-соревнование «Подбирай, называй, запоминай»

Весна (какая?) – ранняя, тёплая, долгожданная, чудесная…

Солнце (какое?) -…

Почки (какие?) -…

Листья (какие?) -…

Солнце весной (что делает?) – греет, припекает, ласкает, согревает…

Листья на деревьях (что делают?) -…

Ручьи (что делают?)-…